初春季节，草长莺飞，万物复苏，气温多变，呼吸道传染病高发；寒假后同学们身体处于调整期，生活作息发生变化，抵抗力相对下降，致病微生物易趁虚而入；再者，学校人员密集，病原传播和交叉感染风险大。开学后一至两周，通常校园内呼吸道传染病呈多发态势。今天跟随臣工小编一起来看下，春季校园常见呼吸道传染病有哪些？该怎样做好防控?

校园常见呼吸道传染病

01流行性感冒

流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过空气飞沫传播。病毒种类多样，且变异速度快，会伴随高热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉和关节疼痛、乏力等症状。

02肺结核
肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要通过飞沫传播。患者通常表现为持续咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。如果不及时治疗，可能会危及生命。

03麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很高的传染性。感染初期症状包括发热、咳嗽、流涕、眼红及口腔内出现白点（柯氏斑），随后皮肤会出现斑丘疹。麻疹主要通过呼吸道飞沫传播。

04流行性腮腺炎
流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起，主要表现为腮腺肿胀、疼痛、发热等。该病主要通过飞沫传播，也可通过直接接触被唾液污染的物品传播。流行性腮腺炎在儿童和青少年中尤为常见。

05水痘
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，感染后患者皮肤粘膜分批出现斑疹、丘疹和疱疹。水痘传染性较强，尤其在发病初期，患者在结痂前都具有传染性。水痘多见于儿童，通过飞沫或直接接触传播。

06猩红热
猩红热由A组β型溶血性链球菌感染引起，主要表现为发热、咽峡炎和皮疹。病程中可能出现变态反应性并发症。猩红热主要通过空气飞沫传播，少数病例会通过密切接触传播。治疗主要依赖于抗菌治疗，青霉素类抗生素是首选药物。

预防指南

●良好习惯，提升防病能力

养成不随地吐痰，遵守咳嗽礼仪，勤洗手等好习惯。

规律作息，均衡饮食，适量运动，保持良好心态，增强机体免疫力。

●主动报告，不隐瞒病情

关注自我健康状态，出现发热、咳嗽等呼吸道传染病可疑症状，主动将患病信息和病情进展报告班主任。

●及时就诊，杜绝疫情蔓延

一旦出现呼吸道传染病有关症状，应戴口罩、尽早就诊治疗。确诊为传染病，遵医嘱，居家或住院隔离休息，不带病上课。

●应急接种，保护易感人群

发生麻疹、水痘等呼吸道传染病聚集性疫情时，需应急接种相应疫苗，保护尚未感染的人群。

●健康监测，落实晨午检

开展症状监测，落实因病缺勤登记，早期发现可疑病例，及时处置。

●健康教育，提升防病意识

多途径、多形式普及呼吸道传染病防病知识。

●健康环境，校舍通风洁净卫生

保持校园内环境清洁，做好日常消毒。每天通风换气2-3次，每次不少于30分钟。必要时，配置空气消毒净化设备。

从以上科普来看，众多病毒主要通过喷嚏、咳嗽、说话的飞沫等传播。而在教育场所等室内空间安装空气消毒净化器的必要性，不仅在于持续灭菌，更重要的是可以最大程度降低室内病毒载量！空间病毒载量的降低，使得师生们的免疫系统也可以很好的发挥作用，从而对抗病毒!

臣工医用空气消毒净化

臣工医用消毒净化设备，除了高效杀灭细菌、病毒、霉菌、孢子等，还能去除室内空气中的甲醛，苯酚等有机污染气体，同时杀灭或者过滤花粉等过敏源。对烟雾、卫生间的不良气味等做到有效的去除。消毒效果可观，并能够在有人活动的情况下进行消杀，实现人机共存。

公司系列产品对于颗粒物过滤一次效率大于等于98%、微生物通过率不超过5%；病毒杀灭率达99.99%。专业服务于医疗卫生、行政教育、交通枢纽、高端商业空间等各类大型公共场所，营造健康绿色室内空间，给您全方位的空气安全保障。